Задание № 1
Математические ребусы
7 | + | … | - | … | = | 5 |
+ | - | + | + | |||
… | - | 2 | + | … | = | … |
- | + | - | - | |||
10 | + | … | - | 6 | = | 6 |
= | = | = | = | |||
5 | + | 5 | - | … | = | 7 |
7 | + | … | - | … | = | 5 |
+ | - | + | + | |||
… | - | 2 | + | … | = | … |
- | + | - | - | |||
10 | + | … | - | 6 | = | 6 |
= | = | = | = | |||
5 | + | 5 | - | … | = | 7 |
Задание № 2
1-е полугодие
Вариант 1
На выявление умения разбивать непунктированный
текст на предложения (на основе главного признака -
законченность мысли)
РАБОТА 1__________________________
День чудесный идёт пушистый снег во дворе играют дети и пёс Рыжик Оля и Юра слепили из снега снежную бабу от снега руки зябли.
(24 слова)
Порядок работы.
Непунктированный текст записывается на доске. Текст читает учитель, делая паузы между предложениями.
Грамматические задания
1.Прочитай текст еще раз. Определи начало и конец каждого
предложения.
2. Напиши цифрой, сколько предложений в тексте.
3. Запиши третье предложение. Подчеркни имя собственное.
4. В этом же предложении поставь над словами знак ударения.
РАБОТА 2
Пришла осень дует холодный ветер часто идут дожди днём тёмная туча быстро закрыла всё небо первые капли упали на землю стайка воробьев скрылась в саду с яблони упал сухой лист хлынул дождь ребята побежали со двора домой.
(37 слов)
Порядок работы.
Непунктированный текст записывается на доске. Текст читает учитель, делая паузы между предложениями.
Грамматические задания
1.Прочитай текст самостоятельно. Определи начало и конец каждого предложения.
2. Напиши цифрой, сколько предложений в тексте.
3. Запиши пятое предложение.
4. В этом предложении над словами поставь знак ударения.
РАБОТА 3
У лебедя было сломано крыло рыбаки осенью подобрали птицу всю зиму провёл Прошка среди людей к нему привязались и домашние гуси они уступали ему место у кормушки лебедь ходил с ними к озеру весной он улетел с лебединой стаей.
(39 слов)
Порядок работы.
Непунктированный текст записывается на доске. Текст читает учитель, делая паузы после каждого предложения.
Грамматические задания
1.Прочитай текст еще раз.
2. Напиши цифрой, сколько предложений в тексте.
3*. Озаглавь текст.
4. Напиши слово лебедь и подчеркни знакомую орфограмму.
РАБОТА 4
Белка на зиму сменила шубку лисичка бегает по полям ищет мышиные норки хорь забрался под старый пень глубоко ушёл под землю крот лягушки зарылись в ил.
(26 слов)
Порядок работы.
Непунктированный текст записывается на доске.
Грамматические задания
1.Напиши цифрой, сколько предложений в тексте.
2. Выпиши названия животных, в которых есть буквы, обозначающие мягкие согласные звуки.
3. Напиши цифрой, сколько слогов в слове лягушки.
Задание. № 3
Сложение и вычитание в пределах 10
284) Найди разность 6 и 2.
8 уменьши на 3.
6 увеличь на 2.
285) У Маши было 6 открыток. Ей купили еще 3. . Сколько открыток стало у Маши? _
286) На сколько 8 больше 5? Найди сумму, если
слагаемые 4 и 6. _
287) К 3 прибавь 7. Найди сумму двух одинаковых слагаемых, каждое из которых равно 5.__
288) На сколько 10 больше 7? Уменьши число 10 на 3.
296) Найди сумму чисел 6 и 3. На сколько 6 меньше 9?
289) Найди сумму, если слагаемые 3 и 2.
Уменьши число 7 на 1.__
290) У Жанны 9 открыток. Она 4 открытки подарила подруге. Сколько открыток осталось у Жанны? _
291) Первое слагаемое 2, второе такое же. Найди сумму.
На сколько 4 меньше 7?_
292) Найди сумму двух одинаковых слагаемых, каждое из которых равно 3. _
293) 3 увеличь на 2. __
Первое слагаемое 4, второе такое же. Найди сумму.__
294) Мальчику 8 лет. Сколько лет ему будет через 2 года?__
295) Какое число нужно прибавить к 5, чтобы получить число 9?__
4 минус 2.__
297) Увеличь 6 на 4. _ Вычисли разность чисел 7 и 6. _
298) Выпиши пары чисел, разность которых равна 5: 9, 4, 8, 3, 7, 2, 6,5.__________
299) В мастерской стояло 9 велосипедов. Отремонтировали 6. Сколько велосипедов осталось отремонтировать?__
300) Вычисли разность чисел 10 и 6.
На сколько 2 меньше 10?__
301) Какое число нужно прибавить к 3, чтобы получить число 8? _ _ 7 минус 6. _
302) Сумма трех слагаемых равна 7. Запиши два возможных варианта.___________
303) К 1 прибавь 5. __
Запиши любое число, которое меньше разности 10 и 4.
304) Найди сумму чисел 5 и 2. На сколько 9 больше 3?
305) Брату 5 лет, а сестра старше его на 3 года. Сколько лет сестре?__
306) 7 уменьши на 5. __Уменьшаемое 10, вычитаемое 7. Вычисли разность.
307) Уменьши 5 на 2. Первое слагаемое 1, второе 4. Найди сумму.
